ASHG与学生和教师连接,共享资源

ASHG设想一个公众知情的未来继续年代要理解遗传的基本概念、接收年代公平的遗传信息的获取理解年代和欣赏年代人类的多样性做到了这一点,学会了展出2020年会议对科学感兴趣的公众和科学教育家。参加这些会议的目的是提高对ASHG及其资源的认识,以及连接更大的公共社区。

在10月份,ASHG在scif里面所有访问的虚拟版本美国科学与工程节.如果亲自举办,这个活动将欢迎成千上万的STEM学生、教师和陪同家长。与会者看在这次活动中受到展品、演讲和示威活动的欢迎和赞叹。ASHG已经准备好了资源来自50个州和99个国家的75,400名注册者.的成员公众教育及关注委员会(PEAC)联手ASHG员工回答问题并分享ASHG的资源。社会的展位资源包括关于组织我们是谁,ASHG是什么我们的成员。此外,ASHG为STEM学生共享资源,让他们追求自己的兴趣年代,包括发现遗传学DNA日征文比赛基因网络,关于遗传学每个人都应该知道的6件事.PEAC成员热情地与与会者见面,并鼓励他们追求自己的科学兴趣。他们回答了一系列涉及话题的问题继承的条件研究和职业建议。尽管原本是预定的d十月的第一周scif里面所有访问从与会者那里得到了如此积极的反馈,以至于活动得以延长到最后整个十月。ASHG很高兴能与此建立更紧密的联系重要的观众。

新鲜的ASHG 2020虚拟会议的公共教育资源2020全国生物教师协会(NABT专业发展会议.这个事件连接生物学教师与他们的同事,参展商,和生物学和生命科学的领导者。与教师的联系对于ASHG的使命和愿景尤为重要正如这群人经常介绍的年代未来的遗传学家来讨论这个话题。同样的,ASHG的独特定位是为教师提供资源,可用于虚拟和现场教学。从11月5日至7日,650与会者参加了现场直播在此期间,他们获得了可以直接带回课堂的资源.ASHG提升教育资源,例如中的在线连接选项基因网络让老师在ASHG成员和学生之间安排一个视频会议实况报道关于亨廷顿病直接面向消费者的祖先测试,资源教进化论近100NABT参会人员参观了ASHG展台two-and-a-half-day事件。

SciFest All Access和2020 NABT专业发展大会是令人兴奋和有意义的活动,与下一代科学家以及那些促进他们的成长和教育的人联系在一起。此外,这些事件使人们更加关注人类遗传学和基因组学研究及其益处。协会期待继续参与此次活动!

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